Découvrir : comprendre, s’orienter, faire valoir ses droits

870 fiches documentées réparties en 12 thématiques : troubles (TDAH, autisme, dys, HPI), bilans (WISC, ADOS, NEPSY), approches (ABA, PECS, Makaton), professionnels, structures, parcours de soin, aides et scolarité.

• Troubles

  Les troubles du développement, les facteurs de risque et les grandes étapes du développement de l'enfant, expliqués à partir des recommandations officielles.

  186 fiches

• Professions

  Orthophoniste, psychomotricien, ergothérapeute, neuropsychologue, pédopsychiatre : à quoi sert chaque métier, quand le consulter et comment le trouver près de chez vous.

  65 fiches

• Structures

  Les structures qui évaluent, accompagnent ou scolarisent votre enfant, et l'institution qui ouvre les droits. Rôle, public accueilli et modalités d’accès.

  40 fiches

• Parcours de soin

  Du premier doute au suivi, ce que recouvre chaque étape : repérage, consultation, bilans, diagnostic, prise en charge et droits.

  23 fiches

• Aides

  Les aides financières, humaines et matérielles mobilisables pour un enfant en situation de handicap : à qui elles s’adressent, qui les instruit et comment les demander.

  32 fiches

• Scolarité

  PPS, PAP, PAI, ULIS, AESH, SEGPA : quel plan ou dispositif correspond à la situation de votre enfant, qui le décide et comment le demander.

  34 fiches

• Associations

  Les associations qui informent, défendent les droits et mettent les familles en relation, au national comme en région.

  165 fiches

• Recommandations

  Ce que recommandent les autorités de santé pour le repérage, le diagnostic et l’accompagnement — et ce qui n’est pas recommandé.

  75 fiches

• Approches thérapeutiques

  Les méthodes utilisées auprès des enfants autistes, TDAH, dys ou HPI : ABA, PECS, Makaton, TEACCH, intégration sensorielle. Ce que recouvre chacune et à qui elle s’adresse.

  74 fiches

• Bilans diagnostiques

  Les bilans utilisés pour évaluer un enfant : WISC, NEPSY, ADOS, Vineland, Conners. À quoi sert chacun, qui le réalise et ce qu’il permet de repérer.

  78 fiches

• Jeux et outils

  Des jeux et applications utiles au quotidien : attention, langage, motricité, émotions, autonomie. Niveau de preuve indiqué pour chacun.

  69 fiches

• Domaines

  Langage, motricité, attention, interactions sociales, autonomie : les grands domaines qu’évaluent et travaillent les professionnels.

  29 fiches

Ressources par besoin

Quelques questions pour arriver aux ressources qui répondent à ce qui vous préoccupe : guidage par le besoin.

• Répit, garde et soutien pour les parents qui s’épuisent
• Guidance parentale : les programmes pour accompagner les parents
• Bilan et diagnostic de l’enfant : quels bilans, qui les fait, quels délais
• Crises et colères de l’enfant : comprendre, prévenir, réagir
• Émotions, anxiété et estime de soi de l’enfant : ressources pour les parents
• Autonomie de l’enfant au quotidien : routines, habillage, organisation
• Alimentation et sensorialité : quand l’enfant mange très peu de choses
• École et MDPH : PPS, AESH, matériel adapté et transport scolaire
• Harcèlement, refus scolaire, déscolarisation : vers qui se tourner
• Aides financières pour un enfant handicapé : AEEH, PCH et autres aides

Trouver un professionnel

Pour chercher un professionnel ou une structure près de chez vous, utilisez l'annuaire. Les définitions sont regroupées dans le glossaire, et les rendez-vous à venir dans l'agenda.